The Lumenary · الروضة–الصف الثاني
التجمّعات
الاسم: ______________________
التاريخ: ______________________
ستتعلّم
- فرز الأشياء في تجمّعات باستخدام قاعدة
- معرفة ما إذا كان شيء ما ينتمي إلى تجمّع
- معرفة متى يكون تجمّعان هما التجمّع نفسه
- التعرّف على التجمّع الخالي
- عدّ تجمّع، وملاحظة أن ترتيب العدّ لا يهمّ
- 1.
هذا تجمّع: 🍎 🍌 🍐. أيّ هذه الأشياء عضو في هذا التجمّع؟
- A.🍌 الموزة
- B.🍋 الليمونة
- C.🍓 الفراولة
- 2.
كم عضوًا في هذا التجمّع؟ 🍊 🥕 🍋 🍎 🍐
- 3.
في صندوق كينجي 🍎 🍌 🍐. وفي صندوق لوسيا 🍐 🍎 🍌. هل هما التجمّع نفسه؟
- A.نعم، هما التجمّع نفسه
- B.لا، هما تجمّعان مختلفان
- 4.
صندوق الفاكهة الزرقاء فارغ. كم عضوًا في التجمّع الخالي؟
- 5.
لعبة Gideon: التجمّع هو 🍌 🍋 🥒. هل هذه العبارة صحيحة أم خاطئة؟ «كل عضو في هذا التجمّع أصفر.»
- A.صحيحة
- B.خاطئة
- 6.
للأطفال الأكبر سنًّا: من بين التفاحة (
apple) والموزة (banana) والفراولة (strawberry) والليمونة (lemon)، اكتب تجمّع الأشياء الحمراء. استخدم الكلمات الإنجليزية الظاهرة في الشيفرة، مفصولة بفواصل، مثل{kiwi, plum}.